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优化常规管理 聚焦学为中心 提升办学品质

                

发表时间:2019-11-04来源:温江区东大街一小作者:赵丹


教学常规管理是学校教学工作的中心环节,抓好教学常规管理是提高教学质量的前提。为了保证教育教学工作稳定、有效的开展,全力打造“学到温江”?#25918;疲?#19996;大街一小于11月1日下午,召开了2019秋教学工作会。

会上,周校长从上期质量监测分析和本期工作要求两个方面做了重要?#19981;啊?#39318;先,她对我校上学期四五六年级的教学质量做了一个全方位的质量监测数据分析,然后她向老师们详细解读了小学学业质量评?#32769;?#21017;。为提升学校绿色质量发展水平和办学品质,周校长向全校老师们提出两点工作要求:一是明确目标,精准提升绿色质量?#27426;?#26159;落实“三高?#20445;?#20419;进教育高质量发展,老师们要落实课堂教学高标准、常规管理高效率、评价机制高效能。

谭主任就“聚焦学为中心,提升绿色质量”提出了几点要求。第一,切实推行学历案,聚焦“学为中心?#20445;?#25552;升课堂教学质量。第二,有效开展“榕树杯?#20445;?#25171;造“三生课堂”。10月开始,“榕树杯”活动已经在我校陆续开展,老师们积极参与听评?#20301;?#21160;。谭主?#20301;?#24378;调,我校每周会有固定的校本教研日,扎实推行校本?#34892;蕖?#31532;三,积极关注监测?#25945;ǎ?#21153;实教学质量。最后,谭主?#20301;?#32473;老师们分享了榕园小故事,?#25925;?#30528;什么?#23567;?#19996;一人?#20445;?#20160;么?#23567;?#19996;一魂”。

接着,陈主任针对10月的教学常规检查做了情况通报。首先,她对老师们的备课、听课、作业方面提出了一些肯定。老师们备课态度认真,教案详尽,课后进行及时反思。青年教师教学环节齐全,个别老师教案中还有很多自己独到的见解。 其次,陈主?#25105;?#32473;个别老师提出了一些待改进之处。比如个别教师备课简短,教学过程及教学方法简单。听课不够完善,个别的作业不规范、书写?#20160;藎?#24076;望个别教师及时去改进。最后,她对接下来的教学工作进行了安排。

最后,刘校长?#21592;敬位?#35758;做了总结。她指出学校要发展,必须狠抓课堂质量和常规管理,老师们每天坚持三问:问课前是否做好准备;问课中是否关注到学生;问课后抓优辅差情况。刘校长最后给全体教师提出了四点建议:不让课堂失去学科本质;不让课堂失去教师主体;不让课堂失去学习方法;不让课堂失去评价标准。

本次教学工作会的召开,鼓舞全体教师的?#20998;荊?#25512;动我校教育教学?#27426;?#21521;前发展,走得更高、更远!



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